Aprendiendo en el Sol

Estos días he participado en el MOOC de INTEF «Situaciones de aprendizaje con BNEscolar (2ª edición)». Me inscribí sin tener muy claro en qué consistía el curso, o el portal BNEscolar. De hecho el único taller que conocía de la BNEscolar era este de Lengua de Signos, que consultamos para hacer la Línea del Tiempo del colegio. Durante el curso hemos explorado el portal BNEscolar : me he registrado y he podido comprobar que tienen muchos talleres y secuencias didácticas. Me han parecido más fácilmente aplicables los talleres, ideales para hacer en la semana cultural, juntando varias sesiones, ya que normalmente tienen una duración de 2 a 4 horas. Hay talleres relacionados con la creación de cómics, caligramas, estrellas, la evolución de la escritura, cuentos... Por otro lado también he podido explorar BNE Digital , una plataforma de acceso al patrimonio de la Biblioteca Nacional digitalizado, en esta plataforma no solo hay libros y revistas digitalizadas, sino también prensa, fotografía...

Como he expresado en algunas ocasiones, nuestro colegio atesora mucha historia de la educación de las personas sordas, de la institución, y también encierra muchas pequeñas historias de las distintas personas, profesores y estudiantes, que pasaron por el centro. De vez en cuando, revisando materiales o haciendo alguna mudanza, aparecen documentos antiguos: un libro, alguna foto, facturas, cartas... como el que revisa el desván de la casa de los abuelos o bisabuelos, y va encontrando retazos de su historia. Tenemos la idea en mente de revisar y catalogar todo este material que hay por el centro, y que encierran historias esperando ser encontradas y contadas.  Hoy me gustaría compartir algunos documentos y lo que he podido indagar sobre sus dos protagonistas. El primer documento fue una carta que encontré de una maestra solicitando que le reconocieran la antigüedad en las mismas condiciones en las que se la habían reconocido a otro profesor y la respuesta que recibió. Esta maestra se...

Ayer fue un día muy especial y diferente. Por la mañana se celebró en el colegio Gaudem un evento para presentar algunos proyectos europeos en los que participan actualmente. Nos invitaron al colegio, y tuvimos la oportunidad de acudir mi compañera Mar y yo. El colegio Gaudem es un centro concertado bilingüe preferente para alumnos con discapacidad auditiva desde 1 año hasta los 18 años. Cubre las etapas de infantil, primaria y secundaria, además de programas profesionales y aulas de educación especial para EBO. Tiene una forma de trabajar y filosofía muy similar al colegio El Sol, aunque con algunas diferencias por su naturaleza, el entorno y el hecho de cubrir también la etapa de Secundaria. Pero es mucho más lo que tenemos en común y nos une, y en algunas ocasiones alumnos de nuestro centro, al pasar a secundaria, se han escolarizado en el centro. De hecho, durante el evento pudimos reencontrarnos con algunos de ellos. Durante la jornada nos explicaron los proyectos Erasmus+ en los...

Hace unos días asistí y participé en el  III Congreso Internacional de Educación Crítica e Inclusiva , organizada por la Universidad Complutense de Madrid. No sé cómo nos liamos la manta a la cabeza Lourdes, Roberto y yo, porque Congreso Internacional... suena grande. En el colegio recibimos un correo animándonos a presentar una comunicación, y nos pareció que podía ser un buen escenario para representar al colegio y nuestro modelo de trabajo.  Así que nos pusimos manos a la obra: redactamos una propuesta de comunicación que no sólo aceptaron, si no que además fuimos seleccionados para redactar, a partir de este resumen, un artículo para publicar en una revista especializada o capítulo de un libro de la editorial Octaedro. Aún no nos habían publicado nuestro artículo de REVLES , y ya estábamos otra vez metidos en harina... eso sí, con la experiencia del anterior artículo, y contando con Lourdes, ha sido una experiencia diferente. He disfrutado revisando, reenviando propuestas,...

Por fin, después de muchos meses de trabajo y espera,  puedo decir que han publicado nuestro artículo sobre La figura del especialista en LSE dentro del proyecto inclusivo del CEIP El Sol en el número 6 de la revista REVLES. La idea de redactar un artículo surgió durante el Seminario Veinte años de educación inclusiva que realizamos en el colegio el curso 2021-22 con motivo de nuestro aniversario.   En su momento nos reunimos todos los participantes e hicimos una gran lluvia de ideas con todas las iniciativas y actividades que podíamos llevar a cabo que plasmamos en un mural enorme y nos sirvió como guía para ir repartiendo tareas e ir haciendo un seguimiento. Y a día de hoy podemos decir que hemos hecho absolutamente todas las actividades que nos propusimos. En su momento, la idea de escribir un artículo en una revista especializada como REVLES nos pareció imposible por los plazos y la cantidad de trabajo añadida con todas las actividades del aniversario . El aniversario f...

Los días 17 y 18 de noviembre de 2022 se ha celebrado en Madrid el Congreso CNLSE de la Lengua de Signos Española (en adelante LSE)  y he tenido la suerte de poder asistir y participar. Han sido dos días muy intensos y productivos. Durante dos días toda mi atención y esfuerzo ha sido para poder asimilar la máxima información posible, y conocer a muchos profesionales que hacen un trabajo increíble. Ha sido un verdadero gusto poder parar durante dos días. Nuestra vida diaria con el cole y los niños es un constante correr y es habitual, además, estar a varias cosas a la vez. Pero durante estos dos días (y gracias a la ayuda de varias personas) he podido pararlo todo y estar al cien por cien en el Congreso. Y encima he podido compartir este tiempo con mis compañeros. Esto también es muy importante, porque puedes intercambiar opiniones, sensaciones y es aún más enriquecedor. Un regalo. Mi compañero Roberto y yo hemos presentado una comunicación sobre el proyecto de nuestro colegio y el...